Servicio de Acompañamiento a la Comunidad Universitaria

¿QUIÉNES SOMOS?

El Servicio de Acompañamiento a la Comunidad Universitaria es un espacio de apoyo, orientación y desarrollo dirigido al conjunto de la comunidad universitaria, especialmente a estudiantes y docentes.

Su objetivo es ofrecer un acompañamiento integral a estudiantes y docentes en su desarrollo académico y profesional, promoviendo las competencias transversales, la innovación educativa y el desarrollo del talento.

Asimismo, contribuye a impulsar una comunidad universitaria basada en la conexión, la cooperación y el crecimiento académico, profesional y personal.

Un grupo de jóvenes se divierte mientras participan en una actividad creativa en un ambiente artístico.

SERVICIO AL ESTUDIANTE

En UDIT, el estudiante se sitúa en el centro de la experiencia universitaria. Por ello, el Servicio de Acompañamiento a la Comunidad Universitaria ofrece una atención integral orientada a favorecer el bienestar, la inclusión, el desarrollo personal y el éxito académico de cada estudiante a lo largo de su trayectoria universitaria.

Desde una perspectiva personalizada, el servicio coordina, por un lado, la atención a la diversidad y la gestión de adaptaciones educativas, garantizando la igualdad de oportunidades y promoviendo un entorno accesible e inclusivo que permita a cada estudiante desarrollar su potencial en las mejores condiciones.

Por otro lado, pone a disposición del alumnado un servicio de coaching dirigido a fortalecer las capacidades personales, la motivación, la autonomía y la consecución de objetivos académicos y profesionales. A ello se suma el Programa Mentor, que facilita la integración de los estudiantes de nuevo ingreso mediante el acompañamiento y el apoyo entre iguales.

Como complemento a estas actuaciones, el servicio impulsa el Programa de Desarrollo de Habilidades Transversales Universitarias, orientado al fortalecimiento de competencias clave para la vida académica y profesional, como la comunicación, el liderazgo, la gestión del tiempo, el trabajo en equipo, la inteligencia emocional y la resolución de problemas.

A través de estos programas y recursos, UDIT reafirma su compromiso con una educación centrada en la persona, promoviendo una experiencia universitaria enriquecedora, inclusiva y orientada al desarrollo integral de cada estudiante.

¿Qué servicios tiene a su disposición el estudiante?

SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO

UDIT ofrece a sus estudiantes servicios de acompañamiento y coaching en los distintos momentos de su vida académica, con el objetivo de ayudarles a mejorar su gestión emocional, reforzar su motivación y favorecer el desarrollo de competencias transversalessoft skills—.

GABINETE DE ORIENTACIÓN Y PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

El Gabinete de Orientación es el espacio desde el que el Servicio de Acompañamiento a la Comunidad Universitaria desarrolla el Plan de Atención a la Diversidad de UDIT. Su objetivo es garantizar que todos los estudiantes dispongan de las mismas oportunidades para acceder, participar y desarrollarse plenamente en la vida universitaria.

Para ello, se ponen en marcha medidas de apoyo y orientación, así como adaptaciones educativas y ajustes razonables que permitan responder a las necesidades específicas de cada persona, eliminar barreras y promover una comunidad universitaria inclusiva, accesible y respetuosa con la diversidad.

NECESIDADES EDUCATIVAS

Las necesidades educativas hacen referencia a las circunstancias o dificultades que pueden influir en el proceso de aprendizaje del estudiante y que requieren medidas de apoyo, adaptaciones o recursos específicos para garantizar su participación y progreso académico.

Estas necesidades pueden ser temporales o permanentes y estar relacionadas con factores personales, de salud, sociales o del entorno. La Universidad trabaja para ofrecer una respuesta individualizada que favorezca la igualdad de oportunidades y el desarrollo integral de cada estudiante.

ADAPTACIONES EDUCATIVAS

UDIT entiende las adaptaciones educativas como medidas destinadas a garantizar la equidad y la inclusión. Estas adaptaciones no implican una disminución de los contenidos, las competencias, los resultados de aprendizaje ni los criterios de evaluación establecidos en los planes de estudio.

Su finalidad es ofrecer al estudiante los apoyos necesarios para que pueda demostrar sus capacidades en igualdad de condiciones, preservando siempre el rigor y la excelencia académica.

ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD

UDIT apuesta por una educación inclusiva que garantice la igualdad de oportunidades de los estudiantes con discapacidad. Mediante medidas de apoyo, accesibilidad y ajustes razonables, se facilita su plena participación en la vida académica.

De este modo, se promueve un entorno inclusivo y accesible en el que todas las personas puedan desarrollar su potencial y alcanzar sus objetivos formativos en condiciones de equidad e inclusión.

PROGRAMA DE DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES UNIVERSITARIAS

Las sesiones combinarán dinámicas grupales, ejercicios de reflexión individual, actividades colaborativas, estudios de caso, simulaciones y debates. Esta metodología favorecerá la participación activa de los estudiantes y el desarrollo progresivo de las competencias trabajadas.

El programa se estructurará en cuatro sesiones de dos horas por curso académico, impartidas preferentemente en horario lectivo. De este modo, cada estudiante completará ocho horas de formación por curso, hasta alcanzar un total de 32 horas al finalizar el grado.

La organización secuencial de los contenidos permitirá que los estudiantes desarrollen las distintas competencias de forma progresiva, de acuerdo con las necesidades y los retos propios de cada etapa de su trayectoria universitaria. Los estudiantes que completen el programa recibirán un certificado de participación.

A lo largo de los cuatro cursos académicos, se trabajarán competencias personales, sociales y profesionales esenciales para el desarrollo integral del estudiante y su empleabilidad futura:

  • Autoconocimiento y desarrollo personal.
  • Gestión emocional y bienestar.
  • Comunicación interpersonal y presentación en público.
  • Trabajo en equipo y colaboración.
  • Organización, planificación y gestión del tiempo.
  • Creatividad e innovación.
  • Resolución de problemas y gestión de conflictos.
  • Iniciativa y proactividad.
  • Liderazgo y capacidad de influencia.
  • Orientación a objetivos y desarrollo profesional

PROGRAMA MENTOR​

El Programa Mentor de UDIT es una iniciativa de acompañamiento entre estudiantes diseñada para facilitar la adaptación académica, social y personal del alumnado de nuevo ingreso.

A través del programa, estudiantes de cursos superiores comparten su experiencia y conocimiento de la vida universitaria y ofrecen orientación, apoyo y acompañamiento durante las primeras etapas en la Universidad.

El programa busca crear una comunidad universitaria más cercana, participativa e inclusiva, favoreciendo la integración del alumnado y fomentando valores como la colaboración, la solidaridad y el compromiso.

Asimismo, constituye una oportunidad de desarrollo personal para los estudiantes mentores, que fortalecen competencias transversales como el liderazgo, la comunicación, la empatía y el trabajo en equipo.

El Programa Mentor favorece la integración y adaptación a la vida universitaria mediante una red de apoyo entre iguales que contribuye al bienestar, la participación y el éxito académico del alumnado.

Un grupo numeroso de personas posando juntas en un ambiente moderno y luminoso.

SERVICIO al profesorado​

En consonancia con las Líneas Estratégicas, la Misión, Visión y Valores de UDIT, el Vicerrectorado de Ordenación Académica desarrolla el Programa de Desarrollo e Innovación Docente.

A través de la formación continua, el acompañamiento y la consolidación de una comunidad docente sólida, el programa tiene como objetivos:

  • Mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Promover prácticas docentes activas, flexibles y centradas en el estudiante.
  • Impulsar la innovación metodológica y el uso pedagógico de la tecnología y la inteligencia artificial.
  • Potenciar el desarrollo de competencias transversales aplicadas a la docencia.
  • Fomentar una cultura de mejora continua y colaboración entre el profesorado.
  • Favorecer el desarrollo de una carrera docente sólida y reconocida.

¿Qué servicios tiene a su disposición el profesorado?

FORMACIÓN DOCENTE

El profesorado dispondrá de un itinerario formativo estructurado en diferentes niveles de desarrollo y especialización, con el objetivo de acompañar el crecimiento profesional de cada docente de acuerdo con su experiencia, sus intereses y sus necesidades.

Estos itinerarios progresivos permitirán adquirir, consolidar y profundizar conocimientos y competencias en ámbitos clave para la excelencia académica y la transformación educativa:

  • Innovación educativa y metodologías activas.
  • Atención a la diversidad.
  • Competencias transversales y habilidades interpersonales —soft skills—.
  • Aplicación de la tecnología y la inteligencia artificial.
  • Contenidos especializados por áreas de conocimiento.

COMUNIDAD DOCENTE

La Comunidad Docente es un ecosistema vivo que sitúa al profesorado en el centro del desarrollo académico y le ofrece acompañamiento, inspiración y oportunidades continuas de crecimiento profesional, desde un enfoque humanista, colaborativo y transformador.

EVENTOS Y ACCIONES

  • Cafés Pedagógicos.
  • Laboratorios de Innovación Docente —Teaching Labs—.
  • Comunidad en línea para el intercambio de recursos.
  • Mentorías entre docentes —Buddy Faculty Program—.
  • Ciclo de charlas inspiradoras.
  • Retos mensuales de microinnovación.
  • Visitas cruzadas al aula.
  • Newsletter «Docentes Conectados».
  • Evento anual de celebración y difusión.