UDIT refuerza su estrategia de internacionalización con la visita de la School of Visual Arts de Nueva York y University of the Arts de Londres

  • 31 de enero de 2025
  • 2 minutos
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Como parte de su estrategia de internacionalización, UDIT, Universidad de Diseño, Innovación y Tecnología, ha mantenido encuentros con algunas de las instituciones académicas más prestigiosas en el ámbito del diseño. Estas reuniones buscan fortalecer alianzas y expandir las colaboraciones hacia oportunidades únicas para estudiantes y docentes. 
 
En este contexto, Rocío Sancho, directora del Departamento de Interiores, recibió a representantes de la School of Visual Arts (SVA) de Nueva York. Este encuentro marca un avance más en la colaboración entre ambas instituciones, continuando en la consolidación del acuerdo entre ambas, que permitiendo añadir a las oportunidades de intercambio el desarrollo y participación en proyectos conjuntos para los estudiantes de diseño de interiores y sus docentes. 

Por su parte, Verónica Meléndez, directora de Relaciones Internacionales y Acreditación Institucional de UDIT, encabezó otra reunión con el área internacional de varios colleges de la University of the Arts London (UAL). Este encuentro es parte de una serie de visitas bilaterales entre Madrid y Londres que se han desarrollado en los últimos dos años con el objetivo de fortalecer la cooperación académica y el planteamiento de acciones concretas que sumen a la experiencia formativa. La más reciente tuvo lugar en septiembre de 2024, durante el London Design Festival, con un taller intensivo junto al London College of Communication (LCC), una de las principales instituciones de UAL. 

 
Estas reuniones han servido para definir nuevos pasos en las actuales colaboraciones, ampliando la relación a más colleges de UAL y aumentando las oportunidades de internacionalización para la comunidad académica de UDIT.  

La interacción presencial con universidades socias sigue siendo clave para el desarrollo de iniciativas conjuntas que impulsen la innovación en la educación del diseño. 

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